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数年打磨 一朝亮剑——神经内科学科人才培养、学科建设启
作者:宣传处 王淑芳 文     发表日期:2016-12-06 18:18:30      浏览次数:

  近年来,我院神经内科学科在副院长、学科主任吕佩源教授的带领下,借助医院的综合平台效应,依托神经内科河北省医学重点学科和河北省临床重点专科“双重点”的临床学科优势,围绕医院发展和国家新医改的“主旋律”,努力探索与创新科室人才培养、学科建设模式,取得了显著成效。主要体现在以下几方面。

  一、医教研稳步提升

  1、学科规模扩大,团队成熟

  截至目前,神经内科学科现有科室6个,设固定床位213张。以脑血管病的诊治为基础,已经形成了不同年龄层次、不同专业特色的诊治团队:第一层次团队主要由6个临床科室的主任和部分副主任带领的科室特色团队组成;第二层次团队主要由各科室副主任及一些中青年医师组成,在各科主任的带领下已经能够胜任科里的各项临床工作,并在逐步寻找、确定自己的研究方向;第三层次团队主要由年轻的中级职称医师组成,开始在各自科室主任的带领下崭露头角。

  2、各科室专业特色凸显

  近年来,神经内科学科在学科建设中特别突出“特色”,在大专科发展壮大的基础上,及时培养、发展各科室“小特色”。

  神经内一科在郭宗成主任和刘惠卿主任的带领下,以癫痫为专业特色。在各种癫痫、脑炎、脑膜炎的诊治中积累了丰富的经验。

  神经二科在王建华主任的带领下,以阿尔茨海默病基础与临床研究为特色。已发表11篇论文,其中SCI收录2篇,“中国医学核心期刊”或“中国科学引文索引杂志”6篇,省级杂志3篇。研究成果引起国内同行的普遍重视,在我国有着广泛的推广应用前景。

  神经三科在董艳红主任的带领下,以脑卒中认知障碍、疑难重症疾病诊治、神经营养为特色。已总结发表中文核心期刊论文25篇、SCI收录1篇。出版了3本专著(《痴呆》、《实用卒中后认知障碍》、《脑小血管病》),同时通过专题讲座、会议交流等方式将研究成果在国内外推广,得到国内外专家广泛的关注和认同。并且通过开展相关继续医学教育,培训医护人员,促进学科发展,扩大医院影响,进一步提高了对血管性认知功能障碍的综合防治水平及神经重症的诊治水平。

  神经四科在倪爱华主任的带领下,以心理疾病的诊治为特色。主要专业方向:失眠、焦虑、抑郁、躯体化障碍病人的诊治,除药物治疗外,开展经颅磁刺激治疗,电针治疗,生物反馈治疗,心理治疗,心理咨询,心理测查等。在省内享有很高的学术地位。

  神经五科在王天俊主任的带领下,以帕金森病诊疗为特色。组建河北省人民医院“帕金森病诊疗协作组”,成立至今已逾三年。开展了多种多样的工作。(1).每年举办“帕金森病日”公开讲课、义诊,为帕金森病患者免费进行黑质超声检查;(2).开设帕金森病专病门诊,为患者诊治提供便利;(3).定期在院内举办多科联合的帕金森病相关讲座,交流该病较新诊疗进展;(4).与多家省级、市级医院定期开展学术会议,交流典型病例及诊治经验。通过不懈努力,扩大了医院影响,为广大帕金森病患者提供了帮助,收到良好的社会效益。

  神经六科在王贺波主任的带领下,以“头痛”为专业特色。在国内重要学术刊物上发表论文共6篇,多次参加国际国内学术会议交流,已达到国际国内较为先进水平,得到业内同行的广泛认可,研究经验在我国有着广泛的推广应用前景。

  同时,神经六科在张帆副主任的带领下,以神经介入为特色。已熟练掌握脑血管病的介入治疗技术,包括脑梗死的动脉溶栓、取栓,血管内支架置入、动脉瘤栓塞术等,技术水平 省内较为较为先进。在前不久举办的“全省脑血管介入大会”上,我院的脑血管介入治疗展示出突出的业绩,得到了省内外同行的认可。

  3、人员梯队合理、素质提高

  经几年的培养和努力,神经内科学科已经形成了50,60后统领、70后占主导、80后茁壮成长、高层次高比例的人才梯队结构,为学科建设和科室发展提供了强有力的人才支撑和保障。

  目前有医生共计71人,其中主任医师18人,占人员总数的25.4%;副主任医师12人,占人员总数的16.9%;主治医师13人,住院医师28人。医师年龄层次35岁以下38人,36-45岁 19人,46-55岁12人,56-60岁 2人。博士21人,占人员总数的29.6%;硕士45人,占人员总数的63.4%。博士生导师1人,硕士生导师15人;出国留学回国4人。国务院政府特殊津贴专家、河北省省管优秀专家、河北省科技十大杰出青年、国家卫计委有突出贡献中青年专家1人;河北省“三三三”人才工程第二层次人才、河北省政府特殊津贴专家1人;河北省委组织部青年拔尖人才1人。

  4、科研水平大幅度提升

  近5年来,神经内科学科共出版学术专著15部,发表论文162篇,其中SCI收录22篇,国际性学术会议收录4篇。获河北省科技进步奖一等奖1项,省医学会一等奖2项,二等奖13项。获国家自然科学基金、部级项目资助4项,省自然基金及省级项目资助32项。

  5、学术地位稳固

  吕佩源教授目前兼任河北省医学会神经病学分会主任委员和河北省医师协会神经病学分会主任委员,充分体现了我院的神经内科学科在省内的学术地位和水平。郭宗成、王建华、董艳红、倪爱华、王天俊、王贺波、张帆、刘惠卿、肖向建、靳玮、李俐涛、冯荣芳、胡明等分别在神经病学相关国际学会任委员、在国家级学会任副主委、国家级青年委员会任副主委、委员;在省级学会任主委、副主委、常委等。

  二、做好顶层设计,聚焦重点难点

  神经内科学科的人才培养和学科建设从“做好顶层设计”入手,聚焦医院、学科发展重点和新医改的难点,结合自身特点,发挥自身优势,培养优秀人才,打造优质学科。

  1、把立科树人作为根本任务。

  以育人为本、以科研为基、以临床为要,做好立科树人工作。

  2、把创新作为突破口。

  以转变培养思想、更新培养观念为先导,以培养科室全体人员的责任感、创新精神、实践能力和发展意识为要义,以改革人才培养模式、培养方法和培养评价为重点,面向科室全体人员,在人才培养和学科建设的全过程融入创新理念、做法,持续提高人才培养质量和学科建设的水平。

  3、把优化结构作为战略重点。

  确立“更加主动适应新医改的形势、为学科建设和发展提供人才支撑”的导向。通过培养优化人才结构;通过培育优化学科结构。

  4、把共享优质资源作为重要策略。

  努力将整个学科握成一个拳头,让学科的全体人员和学科中的各个科室共享优质资源,以求得人才的共同发展和科室的齐头并进。

  三、神经内科学科人才培养、学科建设的“亮点”

  “亮点”一:各级导师做好传帮带。

  神经内科学科在人才培养中特别注重各级导师的传帮带,强调“下级医生的发展和进步是对科室导师和学科带头人的肯定”的导师意识。这样才能容得下、带得动下级医生的发展和进步。

  “亮点”二:多给年轻人找机会、搭平台。

  神经内科学科努力发掘多渠道、多方法为年轻人的成长和发展找机会、搭平台。积极组织参加外出学术活动,开阔了眼界;积极邀请国内外名家讲学、指导,更新了知识;积极鼓励人员外出进修,部分新技术已在临床得到了应用,促进了学科发展。

  “亮点”三:凸显临床能力培养。

  神经内科学科在人才培养的科内带教、外出学术、科研等环节充分体现神经内科的临床思维特点;科室人才的培养目标、培养内容、考核方法等均以临床技能和水平为核心,突出人才培养的临床实践导向。

  “亮点”四:构建多层次人才培养体系。

  神经内科学科摒弃“独生子”式的培养模式,在整个学科中尽量做到人人机会均等、科科齐头并进。通过构建多层次人才培养体系,使人才形成梯队、科室形成团队。

  “亮点”五:培养创新型青年医学人才。

  创新型青年医学人才是医学各专业可持续发展建设中的一项系统工程。神经内科学科将培养创新型青年医学人才作为学科发展的亮点和实现人才与学科核心竞争力双丰收的重要举措,及时总结人才培养的经验,紧紧围绕创新实践实施人才培养战略。

  “亮点”六:变压力为动力。

  神经内科学科是河北省临床重点专科和河北省医学重点学科的“双重点”,在当前动态管理的形势下,这使科室面临了年度、阶段评审的压力。为此,专科将“双重点”的压力转变为人才成长和科室发展的动力。既画远景,也谋当下;既压担子,也铺路子。以“双重点”的动态管理目标为标尺,让全科室上下变压力为动力,努力强素质、提水平。

  “亮点”七:选种育人,激发自觉意识。

  神经内科学科在人才培养之初特别注意“种子选手”的遴选,在培养的基础上,特别强调“自动、自发、自觉”的“三自”意识,鼓励后备人才“不用扬鞭自奋蹄”的自我努力、自我完善和发展。

  “亮点”八:临床、科研相互促进,相辅相成。

  神经内科学科在人才培养和学科建设中,强调将科研技能应用于临床,在人才培养过程中注重临床中诊治的思维方式、方法的提升,注重对病情的判断、诊治、处理准确性的提升。不断地将新的科研应用于临床,将临床的经验、教训总结于科研。使二者有机结合,相互促进,相辅相成。

  四、未来的重点——打造品牌,突出特色

  卫生事业要快速发展,关键是要有一大批德才兼备的优秀人才,医学领域内的竞争归根到底是人才的竞争,人才是医院、科室发展的命脉。面对未来,神经内科学科的发展方向是:符合三甲医院的管理要求,迎接新医改的挑战,在继续凸显科室特色的基础上,进一步巩固认知障碍领域在全省乃至全国确立起的学术地位,将认知障碍研究做大做强,打造区域较强高端品牌。与此同时,做好做大“发展神经内科重症诊治”和“发展神经内科介入治疗”两块蛋糕,把神经重症NICU发展起来,让疑难病诊治成为特色,以“一招鲜”的特色吸引、留住病源,在将神经内科做大的基础上,做好、做精、做强。

  为此,神经内科学科将继续打好“特色”牌:

  神经内一科继续以癫痫为专业特色,在各种癫痫、脑炎、脑膜炎的治疗中打造品牌。神经内二科推进阿尔茨海默病的基础与临床研究,争取 省内较为较为先进、国内较为先进。神经内三科瞄准卒中后认知障碍及疑难重症的诊治,进一步提高综合防治水平,努力实现临床诊治和科研创新双提升。神经内四科围绕“心理疾病的诊治”做文章,在扫清现代人“心理阴霾”的同时树立自己的专业品牌。神经内五科继续以帕金森病诊治为发展特色,多管齐下,占领高地。神经内六科以“头痛”为专业特色,推广应用,扩大影响。同时将继续紧紧抓住“神经介入”,稳固 省内较为较为先进地位。

  人才培养、学科建设是系统工程,需要方方面面的、长久的努力。我院神经内科学科从整合科研资源、科室资源、行业资源、社会资源等不同角度,扎实推进科室不同类型、不同层次的人才培养工作和学科建设,有效的促进了人才成长和学科发展。